VELOCIDAD DE LECTURA, EVELYN MADERA & HABLAR

EVELYN DE MADERA

Aquí están nuestros recuerdos de una conferencia corta pero brillante por "Evelyn Wood",
la Madre de lectura de la velocidad, a un pequeño grupo de nosotros acerca de "cómo dar un discurso ".
Fue hace medio siglo, por lo que admite algunos lapsos, pero se ha quedado con nosotros y
sirvió de modelo desde entonces. Esperamos que le servirá como rentable y siempre.

"Sí Virginia, hay una estrategia de éxito para hacer una presentación sólo" una "persona
, un grupo ejecutivo de diez a veinte o a una audiencia de ciento.
pongo este sistema para un buen uso de ganar un fuerte aplauso en el "Show de Johnny Carson".

En una reciente encuesta de Gallop los usuarios calificó a "hablar en público", el número
# 1 de estrés de decisiones, y lo que les menos voluntario que hacer. [Aún verdad!]

Si usted quiere que su carrera para desarrollar a su capacidad máxima, recomendamos
a descubrir los elementos de influir en otras personas. Dale Carnegie fue
correcta, "Cómo hacer amigos e influir sobre las personas", es un requisito para
los que decidan el ejecutivo y áreas profesionales de nuestra economía del conocimiento.

Aquí están diez (10) elementos clave para ser uno mismo, sin embargo, complacer a su público, España y recuerda, una audiencia puede ser "una" persona importante, una clase de alumnos, España o un auditorio lleno de expertos.

La pregunta más consistentemente pregunta sobre hablar delante de un grupo es:

"? ¿Cómo puedo superar mi miedo a que hiela la sangre de llegar hasta allí para dar una charla"

La correcta respuesta no puede ser lo que la gente perezosa quieren escuchar - una magia-bala
como la píldora de dieta que le permite comer una tonelada de pizza y helado, y aún así perder de diez
libras a la semana. No tenemos como "pixie-polvo", sobre todo porque no
existir, y no va a venir pronto al mercado la próxima semana tampoco.

El secreto es que usted debe hacer usted mismo un "experto ", un maestro de su
material. Hacer eso le dará toda la confianza que necesita para tener éxito, y
encontrado a su público que hizo su tarea y tener
importantes conocimientos a impartir. Deje que su lavado conocimiento útil sobre los oyentes, y
serán realmente impresionado.

Usted no tiene que parecerse a un ganador del Oscar de Hollywood, o sonar como un
locutor profesional en una televisión comercial, simplemente entregar la mercancía y todo está perdonado.

Usted puede mirar como Frankenstein, el sonido como una rana con un dolor de garganta, y tiene la personalidad de un "diente decaído", pero si usted tiene el conocimiento y el "cómo" de ella
información que yo o mi familia se beneficiarán, en casa o en el trabajo, vamos a
escucha como si fueras uno de los profetas originales entrega de la mercancía en la redención
a un público adorador de "buscadores" y "verdadero -believers ".

Recuerde que todos queremos aprender a vivir más tiempo y más saludable; aprender y entender; ganar más dinero;
tienen grandes relaciones personales, y ser feliz. Si usted sabe cómo resolver algunos de
la vida retos que nos ha ocupado, vamos a escuchar con "cebo" (parada para la comida o refresco
durante un viaje), la respiración. Sólo tiene que ofrecer beneficios y saber-su-cosas, y nunca se puede
nos aburrir ". Mientras menos gráficos y tablas de la mejor, es mi experiencia. Nos relacionamos con" tú ", España el experto, no una inhumana . "gráfico circular"

Aquí es sus diez (10) puntos, y cuatro (4) elementos de la misión, tal y como los garabateó

1. CLEAR-PENSAMIENTO:. Resumen en una o dos frases el punto clave de
toda la presentación. Si no puede crear un simplemente uno sinopsis frase (resumen),
su charla es fuera de foco. Es su conocimiento-árbol, con las hojas de ser los "detalles" para
de procesamiento de información

2.Clear ESTRUCTURA:. Hay un principio, un desarrollo y un final, y
puntos clave en cada una de las tres secciones ¿Cuáles son las palabras clave o acrónimos.
(palabras creadas a partir de primeras letras de una frase o una lista es decir Wac (mujeres corp del ejército); EE.UU;.
IBM tiene una lista por sí mismo (el hablante), y lo siguen para mayor claridad hacia su público Utilizamos una pequeña tarjeta de índice para realizar un seguimiento de los puntos a cubrir, no un discurso formal.

Esto se aplica si estamos hablando de un CEO o estudiante, o de la audiencia de un millar.
Llámalo un "plan de estudios". - un resumen de los contenidos del plan de estudios del que habla en una tarjeta

3. HISTORIAS MEMORABLES: la gente en una audiencia recuerde una buena historia porque
crean una visualización - una imagen mental, y las emociones. Crear un "filmette" en
sus mentes mediante el uso de personajes memorables, situaciones emocionantes, suspenso o
elementos divertidos. Una historia tiene un principio, un desarrollo y un final punch-line. Hace un punto
relevante para nuestra conferencia.

4. EMOCIONALMENTE conectar con la gente: Datos por sí solos no lo cortan, se debe
"sentir" algo positivo cuando la pregunta - WIITFM (¿Qué hay en él para mí?)
Damos razones lógicas para justificar nuestras decisiones. para impresionar a nuestra
izquierdo del cerebro, y "imágenes y sentimientos" para involucrar a nuestro lado derecho del cerebro. Tanto los hemisferios deben participar
no sólo en hacer - la demostración con la mano como un marcapasos, pero sus historias
debe captar su imaginación ... ofrecen un futuro de lo que "pueden" estar con su nuevo académico habilidades.
sea "que, al oyente" centrada, no "nosotros" de la organización, jactancia y jactancia.

5. ABSTRACCIÓN: ¿Estamos atrapados en los principios generales (jerga), o detalles excesivos
Ambos son aburridos y conducir a la limitada atención-palmo, utilice ejemplos y las ilustraciones?. Una demostración es mejor.
Mix, (no ahogarlos), en las características y "beneficios". ¿Saben por qué están aquí?
¿Es su motivación claramente en mente? ¿Están recibiendo lo que quieren, tal vez "un" punto
utilizable, no diez ideas complicadas, en un estilo de enseñanza que trabaja para ellos?

6. CAMBIO DE RITMO: Interruptor de la formación Pacer, a la memoria, a tomar notas, a vocabulario, España y luego de vuelta a nuestras estrategias de lectura rápida. Siempre tienen diez minutos-breaks después de cincuenta minutos de clase.
Darles tiempo para que nuestras ideas se hundan en, España y les dan los tiempos de espera para organizar mentalmente lo que han oído, visto y hecho.

7. NO MOLESTE EL OYENTE: Fluidez-of-idioma: no "Um, Hmm, Er o Ah", mientras
estancamiento de pensar en una respuesta. Usted es un experto, por lo que lanzar hacia fuera y va a ser grande.
Muletas verbales débiles son fuertes-estática en su longitud de onda mental.

8. ¿CUÁL ES SU PUNCH-PALABRA? Hacer hincapié en la palabra clave, a menudo la última, en su
punch-palabra. . Johnny Carson destaca su propia línea de golpe, por lo que en caso de que
Ejemplos:

"Usted va a leer tres veces como mucho, con la misma comprensión
o mejor." es decir, "las clases limitadas, ¡Participa!" (Clave la frase: "Tres veces")

"Usted tendrá filo de la navaja sobre sus compañeros."
Es decir, "Ace el SAT!"

Nunca pisar su propio chiste añadiendo una palabra innecesaria después de que así como: "¿Verdad?" o "¿Ves?"
o mi némesis, "¿Hice claro?" Nunca deje caer su voz en el PUNCH-WORD, España cuesta "énfasis".

9. APERTURA FUERTE, CIERRE DE VENTA DE GRAN ALCANCE: Su "apertura" da usted
20 segundos para captar su "atención e interés", y cinco minutos para captar su imaginación

Haga preguntas "tú" - es decir, "¿Qué. ? Qué quieres llevar a casa después de este curso "
" ¿Qué vas a utilizar la velocidad de lectura para "

Hacer una promesa creíble que ofrece una expectativa razonable:

" Usted descubrirá talentos y habilidades que usted nunca ha aprovechado, como encontrar
un billete de $ 50 en su vieja chaqueta ".

" Usted tendrá la capacidad de "dobles" sus habilidades de lectura después de la clase de hoy. "

CIERRE: tomar preguntas antes de su cuerda de su "cierre". Clausura consigue el permiso
en contacto con ellos en el futuro, cumplidos y excita su imaginación, y hace una promesa
Sus últimas palabras, al igual que sus observaciones introductorias -. Se recuerdan. La gran
medio con sus detalles - Obtener olvida fácilmente como polvo en el viento

10.. ALTA TECNOLOGÍA AUDIOVISUAL: Si se puede conectar a la audiencia, un simple pizarra
funciona mejor que un retroproyector $ 1000 o su nuevo
ordenador. Gráficos y tablas causa dormitando, a menos que usted está hablando con
profesionales, e incluso quieren las balas mágicas y beneficios claros.

Encuentra tu humanidad, y enlace y
fusionarse con su público, que sean sentir lo que está sintiendo, de ser parte de algo más grande que
sólo su dinero - (dejar un legado), toda la alta tecnología
muletas son sólo una molestia. El centro de atención está en vosotros, el altavoz, y respondiendo
Wii TM (¿Qué hay en él para mí), para cada uno de ellos en la audiencia o classroom.
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There cuatro (4) elementos a nuestra velocidad de lectura Instituto misión:

a) La matrícula se mantiene baja para llegar al mayor número de estudiantes, adultos
y organizaciones con los beneficios de la fluidez del lenguaje y detallada
procesamiento.

b) Las demostraciones de lectura de la velocidad utilizando nuestra mano como un marcapasos, es el corazón
de nuestro estilo de marketing. Realizamos movimientos estudiantes mostrando y haciendo que es
fácil de aprender.

c) Se añaden los avances tecnológicos a la velocidad de lectura para mantener a nuestros
cursos por delante-de-aprendizaje-curva.

d) El estudiante y la mejora y la satisfacción de posgrado son el único objetivo
de nuestros programas -. su matrícula no es la consideración primordial

"hacer bien el trabajo y nos pondremos referencias y grupo clases de organizaciones.
éxito sigue el desempeño del instructor excelente y preocupación personal por sus
intereses y logros. Sí, de verdad! "

Son los diez puntos de hablar, y los cuatro elementos de la misión de Evelyn madera
afirmación "relevante", cincuenta años más tarde? Es su respuesta que counts.
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copyright 2003
H. Bernard Wechsler
www.speedlearning.org
[email protected]

H. Bernard Wechsler es un consultor educativo de alto nivel para la SpeedLearning
Instituto, afiliado a la Universidad de Long Island, el Learning Annex, y NYC
escuelas a través del Proyecto DOME.
Es uno de los fundadores de la velocidad de lectura Evelyn madera , graduándose 2000000
incluyendo presidentes Kennedy, Johnson, Nixon y Carter.
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