¿Cuáles son las habilidades funcionales, y ¿Por qué mi niño con una discapacidad necesitan?

¿Le preocupa que su hijo con una discapacidad no es aprender
académicos a un ritmo grado y nivel de edad? ¿Has pensado que su
niño puede beneficiarse de un plan de estudios de habilidades funcionales? ¿Le
gustaría aprender sobre un recurso que puede ayudarle a aprender más acerca de los planes de estudios
funcionales para su hijo en educación especial? Este artículo
discutirá las habilidades funcionales, académicos funcionales, por qué su
niño con una discapacidad que necesita, y un recurso para obtener más
información.

Las habilidades funcionales se definen como las habilidades que pueden ser todos los días se utiliza, en Destinia.com entornos diferentes. Las habilidades funcionales se centran en diferentes áreas
tales como el hogar (cocina, limpieza, etc.), la familia, las habilidades de autoayuda
(bañarse, lavarse los dientes, vestirse, aseo personal), el empleo, la recreación,
participación de la comunidad, la salud y académicos funcionales. Todos los estudiantes
con discapacidad se beneficiarán de la formación de habilidades funcionales, para ayudar
ellos en su vida adulta.

académicos funcionales también son importantes para los niños con discapacidades
, que pueden no ser capaces de aprender edad y grado apropiado
académicos. Académicos funcionales se definen como áreas académicas que
serán utilizados por el estudiante para el resto de su vida. Por ejemplo:
lectura (leer las señales, parar, ir, para hombre, para mujer, leer una receta). Matemáticas
(dinero, ir de compras, hacer el cambio, el presupuesto). Salud (aseo, higiene oral
, planificar comidas saludables). Un recurso maravilloso para aprender más acerca de las habilidades
funcionales, y los planes de estudios funcionales para ayudar a los niños
con necesidades especiales es el libro titulado Currículo Funcional para
Primaria, Media y la Edad de Estudiantes Secundarios con Necesidades Especiales.
El libro está editado por Paul y John Kregal Wehman, y es un recurso
que va a utilizar una y otra vez
.

Su hijo con una discapacidad necesita habilidades funcionales porque estos
habilidades le han significado para su hijo, y les ayudará a ser tan
independiente como sea posible, como un adulto. Por ejemplo: Cada niño come, España y poder cocinar o preparar alimentos sencillos les ayudará a ser más
independiente. Si los niños aprenden las tareas domésticas simples, estas habilidades
se pueden convertir en habilidades de trabajo cuando se hacen mayores. Por ejemplo: Mi otro hija Angelina, que tiene una discapacidad severa, aprendió cómo doblar
toallas cuando ella estaba en la escuela primaria. Cuando Angelina entró en la escuela secundaria
tenía un trabajo doblando toallas en la piscina de la escuela secundaria. Debido
Angelina ya tenía la habilidad funcional de doblar toallas, la Red transición a un trabajo de doblar toallas era bastante fácil. Angelina también
aprendió que cuando trabajaba duro plegable toallas, que se pagó. El pago
día, ella fue capaz de gastar el dinero que ella hizo en su trabajo.
Aprender habilidades funcionales que se pueden convertir en el trabajo es
crítico para todos los niños con discapacidades. Ellos ganarán orgullo por ser capaz
al trabajo, y van a entender la conexión entre el trabajo y el dinero.

Al aprender qué habilidades funcionales son y por qué son importantes, España le ayudará a su hijo a medida que crecer en la edad adulta. No tengas miedo a
plantear el desarrollo de aptitudes funcionales para su hijo, cuando estás
participar en las reuniones del IEP. Su hijo depende de usted para ayudar a
ellos ser un adulto feliz cumplido Hotel  !;