Enseñar El Principio de atracción para niños

Millones de adultos están utilizando el Principio de atracción para crear riqueza y salud, encontrar un alma gemela, y atraer a un trabajo significativo. Dado que estos adultos obtienen resultados positivos del uso de esta importante ley, un número creciente de ellos (padres y profesores) están enseñando activamente a los niños. Su creencia es que es importante que los niños a comprender y apreciar cómo nuestros pensamientos se manifiestan externo resultados y cómo las emociones pueden ser utilizados para guiar nuestros procesos de pensamiento. Ven este entendimiento como una adición vital para las habilidades para la vida de cada niño necesita para crecer y evolucionar hacia quién y lo que quieren ser.

A medida que más adultos encuentran significado personal en la atracción Principio, que a su vez, ayudar a más niños a hacer la conexión entre los pensamientos, las emociones y los resultados que siguen. Para ello, le ofrecemos las siguientes pautas a tener en cuenta cuando se enseña el principio de atracción a los niños importantes en su vida. Mediante el uso de estas ideas en conjunto con la atracción Principio, puede ayudarles a aprender cómo manifestar un mundo mejor.

1. Comience con usted mismo. Utilice la atracción Principio en su vida para atraer hacia ti lo que deseas en tu crianza de los hijos, su trabajo, sus relaciones y sus finanzas. Cuando encuentre valor en este importante principio en su propia vida, usted será más probable que dárselo a sus hijos. Hágales observar que el establecimiento de objetivos, la discusión de sus sentimientos, creando un tablero de la visión, delineando los pasos a seguir, haciendo los ajustes que se producen errores, y permitiendo que lo que usted desea para ir a vosotros. Recuerde que cambiarte a ti mismo primero y su hijo seguirá su ejemplo.

2. Comenzar temprano. Como padre, usted don y rsquo; t espere hasta que su hijo entienda el lenguaje antes de empezar a hablar con ellos. Usted don & rsquo; t esperar a la motricidad fina para desarrollar completamente antes de poner una cuchara en su hijo y rsquo; s manos. Del mismo modo, el don & rsquo; t esperar hasta que su hijo pueda comprender un concepto abstracto como el Principio de atracción antes de comenzar ayudándole a ver sus efectos. Empieza ahora hablando de cómo creamos nuestra propia realidad con nuestros pensamientos y sentimientos.

3. Busque los momentos de enseñanza. Utilice lo que el universo trae a enseñar lecciones importantes. Si su niño dice, y ldquo; El tercer grado va a ser duro, y rdquo; utilizar ese comentario para enseñarle acerca de la importancia de los pensamientos. Si ves un signo de vibración en el viento, señalarlo y hablar de cómo todas las cosas están vibrando, incluso pensamientos. Hacer que el punto de que es nuestros pensamientos vibrantes y emociones que hacen que el trabajo Principio de atracción. Cuando ve un comercial en la televisión, utilizar esa circunstancia para cuestionar la imagen anunciantes están tratando de poner en nuestras cabezas. Cuando su hijo le pide, y ldquo; ¿Cómo es que tenemos una bonita casa tal y rdquo?; decirle acerca de su visión hace varios años y cómo sus pensamientos ayudaron a atraer a tu vida. El Principio de atracción puede ser enseñado en pequeños incrementos a medida que surjan oportunidades. Esté alerta a la llegada de los momentos de enseñanza.

4. Ayude a los niños a aclarar sus necesidades. Muchos niños les resulta fácil identificar y estatal lo que don & rsquo; t quiere. y ldquo; I don & rsquo; t quiero ir a la cama y rdquo.; y ldquo; I don & rsquo; t quiere ir a la escuela y rdquo.; y ldquo; I don & rsquo; t quiere comer mi verduras y rdquo.; y ldquo; I don & rsquo; t quiere volver a casa tan temprano y rdquo.; Lo que nuestros hijos don & rsquo; t entender es que la forma en que el principio de atracción funciona es que consiguen lo que piensan sobre predominantemente, si es lo que quieren o lo que don & rsquo; t quiere. Ayude a sus hijos a su vez su enfoque de lo que don y rsquo; t quiere en lo que ellos quieren al afirmar que en el positivo presente. y ldquo; I don & rsquo; t quiere volver a casa tan temprano y rdquo; puede ser reexpresados ​​hasta y ldquo; Me quiero quedar una media hora más tarde esta noche y rdquo.; y ldquo; I don & rsquo; t quiere comer mis verduras & rdquo; se reformulé como y ldquo; Yo prefiero comer una naranja en lugar de verduras para la cena y rdquo;.

5. Ayudar a los niños a entender sus sentimientos. Los sentimientos y las emociones son el sistema de guía que nos permite saber si nuestros pensamientos están vibrando con lo que es mejor para nosotros. Los sentimientos negativos son una indicación de que estamos fuera de sintonía con el proceso de enviar vibraciones positivas y estamos en un camino de atraer más de lo que don & rsquo; t quiere. Enseñe a los niños a identificar los sentimientos de ira, el miedo, la tristeza y la alegría. Ayúdelos a entender estas emociones importantes y cómo los utilizan como una guía. Recuerde, cuando nos sentimos felices, tranquilo, pacífico y seguro, nos estamos conectando con la esencia vibracional que se manifiesta un mundo mejor.

6. Entender que los niños pueden ser escépticos. Algunos niños pueden tener dudas iniciales acerca de la existencia y eficacia de la atracción Principio. Incluso algunos adultos tienen dificultades con la comprensión de cómo poner en práctica en su propia vida. Ya sea que lo creas o no, si lo usan a propósito o no, la atracción Principio está obrando en sus vidas. Sea paciente con sus hijos y rsquo; s escepticismo. El escepticismo es un rasgo valioso y debe ser honrado como tal. Sin hacer su hijo equivocado para sus creencias, siguen señalar cómo crea el pensamiento y que ha sido un paso importante en la creación de este tipo de artículos de uso diario como una silla, televisión y teléfono celular. Alguien tenía que pensar un pensamiento antes de cualquiera de estos elementos vinieron a la existencia.

7. Sepa que usted puede tener que enseñar el principio de atracción y otra vez. Niños don & rsquo; t siempre entienden un concepto la primera vez que se presenta. Ellos pueden necesitar varias repeticiones en diferentes edades y etapas antes se entienden completamente los conceptos. A medida que los niños crecen y se desarrollan, ellos ven el mundo desde diferentes puntos de vista. Un adolescente tiene una visión totalmente diferente de la procreación, la honestidad y la amistad que lo hace un niño de cinco años de edad. Lo mismo es válido para la atracción Principio. Continuar para compartir con sus hijos las formas en que sus pensamientos están creando en cada edad y etapa.

8. Celebre los éxitos. Busque evidencia del principio de atracción en el trabajo y celebrarlo. Observe prueba de que la atracción Principio está funcionando y señalarlo a sus hijos. Cuando su hijo se manifiesta un objeto de su deseo, ir a su tablero de la visión, mirar el cuadro de allí y celebrar juntos. Al llegar el nuevo trabajo, llevar a la familia a cenar y interrogar su éxito. Observe los pequeños momentos en que el universo está trayendo a su hijo lo que quiere, incluso cuando es minutos. Cuando vea un centavo en el suelo, recogerlo. Gracias al universo por hacerle llegar dinero de forma fácil y sin esfuerzo.

9. Enseñe el orden correcto en el uso de la atracción Principio. Ser viene antes de hacerlo. Luego viene teniendo. Es importante ayudar a los niños a entender que las actitudes y creencias que tienen en el momento presente (la forma en que están siendo) afectan la forma en que hacen lo que sea que están haciendo. A menudo nos apresuramos a hacer antes de la primera centrado nosotros mismos y conseguir nuestras actitudes y emociones en la fila. Todo el hacer en el mundo no va a compensar los pensamientos, emociones y creencias que no están en consonancia con nuestro hacer. Enseñar y modelar esta secuencia: Primero SER, a continuación, hacer, entonces tenemos.

No es ningún secreto para ayudar a los niños a entender la atracción Principio y su presencia en sus vidas. Usted enseña que como puedes enseñar a cualquier otra cosa. Comprométete a él, invertir tiempo en hacerlo, la práctica, interrogar, y hacerlo todo de nuevo.

Una vez que los niños a entender la relación entre sus pensamientos y emociones y lo que los manifiestos universo, experimentarán el poder que proviene de proporcionar dirección a su propia vida. En ese momento, el mundo se abre y no hay nada que no está disponible para ellos Restaurant & nbsp..;

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