Educación de los hijos - Un Participación Sagrado

La conciencia de nuestra relación con el niño puede ayudar a nuestra transformación interior como parte de nuestra alma-búsqueda. También se aseguraría de que el niño crece en un ambiente de amor inmaculado por el adulto y' s apego emocional y el interés propio. En definitiva, se trata de un compromiso sagrado.

Percepción

La crianza de un niño tiene muchas facetas en ella. Aplicando a nosotros mismos a ellos con la profundización de la conciencia puede enriquecer nuestra vida hasta el punto de hacerla feliz para todos. Muchos padres están preocupados por el bienestar del niño y es confundido con el amor. La preocupación es parte del interés personal y no refleja un sentimiento para el niño en sí. Se prestará una atención derecho al niño sólo cuando no se está usando el niño por una y' s propia satisfacción del ego. Apego emocional puede perjudicar al niño y el padre. Donde hay amor verdadero, no hay lugar para esos compromisos no saludables del ego.

El tratamiento del niño como un ser humano en sí mismo significaría que no se sacrifica a un sistema, no importa cuán inteligente puede ser el sistema. Además, como J. Krishnamurti señala [Ref. 1], el niño no estará condicionada por los padres o maestros que ser conformistas. Ellos verán por que los niños florece como una flor, sin obstáculos. Aquí observamos lo que Khalil Gibran [Ref. 2] tiene que decir acerca de los niños:

Tus hijos no son tus hijos
Son los hijos e hijas de la vida deseosa de sí
Vienen a través de ti, pero no de ti, Y aunque están con vosotros, no os pertenecen.
Puedes esforzarte en ser como ellos, España, pero no procures hacerlos como vosotros.
Porque la vida no retrocede ni se detiene en el ayer.

La ternura

La escuela y el hogar son los dos lugares predominantes en el que el niño está expuesto al mundo. Si hay atmósfera amorosa en esos lugares, los niños pueden crecer en seres humanos sanos. Es de notar que el niño llega primero y luego su educación. En otras palabras, es la educación para el niño, no al revés. En muchas partes del mundo, este aspecto no se le da la importancia vital que se merece. Cuando lo hace obtener la atención correcta, todo está influenciado por el sentimiento tierno hacia el niño. Entonces, el niño sentirá como en casa en todas partes. Ganamos y' t sobrecargue al niño con programa pesado y libros más pesados! Las asignaturas se impartirán de manera sucinta lo que el niño capta la esencia de ellos en lugar de perderse en los detalles. El exceso de entusiasmo en tratar de hacer que el niño sabe un montón de cosas pueden drenar el niño y' s la energía hasta el punto de destruir su frescura mental,

Cuando la atmósfera en la escuela es por las causas que fomentan, no lo haría. ninguna necesidad para cualquier castigo. Conducta inadecuada sería mínimo y pueden ser manejados sin la sensación niño condenado o rechazado. Algunas escuelas están subiendo en ese sentido en la India y otros países bajo el nombre de y '; Educación Alternativa y ' ;. Ellos pueden ayudar al niño embeben tales cualidades como la empatía, la compasión, mirthfulness, estabilidad emocional, y el respeto a todas las culturas. Habría una actitud aventurera hacia la vida. Ellos considerarían a sí mismos como ciudadanos del mundo en vez de perderse en alguna parroquial estrechez de miras; mostraría interés en comprender las corrientes más profundas de la vida en vez de emocionalmente aferrado a los sistemas de creencias en aras de la satisfacción y seguridad. Pueden apreciar su posición en este planeta en un contexto cosmológico a través de la atención a temas tan esotéricos como la astronomía, antropología y filosofías espirituales. Estos niños seguramente lograr la armonía global que lleva a la vida feliz en este planeta.

Filialidad

Una vez que la mente se interesa por la auto-conciencia y se siente atraído por el contenido esotérico de la vida, comienza filialidad a expresarse en su propia manera. Esto es particularmente observado en los valores de asombro, actitudes inquisitivas y un espíritu de aventura y- algunas de las características más destacadas de la psicología infantil. No es la construcción de rencor ni actitudes vengativas es sin duda una parte de ella. La alegría también es un producto natural y '; ingrediente y' de que la psicología. Won y' t sería maravilloso para que esas cualidades que nos hacen compañía, incluso a medida que crecemos quedar atrapados en la monotonía de la vida? Es más fácil decirlo que hacerlo, ya que, en este planeta, el hacinamiento en la vida es de hecho un monstruo que puede lanzarse al niño en nosotros. ¿Qué es lo que puede permitir que el niño sostenerse en nuestra psicología? Cuando nosotros los adultos a encontrar la respuesta a esta pregunta, podemos dejar que los jóvenes beben esa cualidad temprano en sus vidas. De hecho, es contagiosa. Jesús se dice que dijo y" Hasta que lleguéis a ser como niños, no podéis entrar en el cielo y".

Una de las cosas que aprendemos cuando se acerque a los niños con la ternura que se merecen es la disposición mental de asombro. Para aquellos interesados ​​en los aspectos esotéricos de la vida, el asombro se convierte en un concomitante natural. El viaje hacia nosotros mismos sostiene ese sentimiento y filialidad tiene algo que ver con ello. Extrañamente, esta es también la fuerza impulsora detrás de los descubrimientos científicos. Durante las experiencias cercanas a la muerte (NDE), asombro llega a niveles altos. La sensación de asombro es el que mantiene un explorador y' s actitudes inquisitivas vivo y él o le impide aferrarse a creencias o incredulidad. Esta amplitud de miras necesaria para perfeccionamiento activo, descubrimientos no verbales. Es bueno para entender el contenido y el valor de asombro por los niños de observación.

El Universo está lleno de misterios y, al igual que una madre tipo, espera pacientemente a que crezcamos en nuestra conciencia para ser capaz de percibir y apreciar esas cosas. Albert Einstein se dice que dijo que maravilla es la fuente de todo arte verdadero y toda la ciencia. "Aquel a quien esta emoción es un extraño, que ya no pueden hacer una pausa para preguntarse y estar absorta en el temor, es tan bueno como muerto: sus ojos están cerrados." Es probable que aquellos que se sienten atraídos por preguntándose será ver o sentir cosas que otros permanecen conscientes de. Ellos aprenden que cuando dan rienda suelta a la circulación de maravilla en ellos, hay una posibilidad de que descubren la vida y' s misterios más profundos, que en sí mismo es una cuestión de la ampliación de la conciencia. Tiene algo que ver con la inocencia infantil.

asuntos relacionados están cubiertos en la página web http://spirituality.yolasite.com
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Referencia 1. J. Krishnamurti. Esta Materia de Cultura Ed por D. Rajagopal, Littlehampton Book Services Ltd; 1ª edición (diciembre de 1964)

Referencia 2. http://en.wikipedia.org/wiki/Kahlil_Gibran Hotel  .;

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